Arte en el Colegio French

 Ya hemos trabajado con los colores primarios y secundarios. Sabemos que los colores primarios no pueden formarse, pero pueden mezclarse para generar los secundarios. Hay muchas formas de agrupar los colores, en este caso trabajaremos con el grupo de cálidos y de fríos, agrupándolos por temperaturas y las sensaciones que provocan en nuestras mentes estos colores cuando los vemos juntos. Si les pido que piensen en rojos, naranjas, fucsias y amarillos, ¿con qué imágenes y sensaciones los pueden asociar? ¿Y si en cambio, les pido que piensen en azules, verdes oscuros, bordó y violeta? A la vez cada color puede tener muchos matices y tonalidades, piensen en tooda la gama de azules, por ejemplo que pueden encontrar. Vamos a realizar dos composiciones, una con predominio de colores cálidos y otra con predominio de colores fríos. En ambas vamos a incorporar texturas, pequeñas líneas como ven en todos los ejemplos de abajo. En un trabajo realizaremos grafismos, más asociados a la ilustraci...

 Hold your horses, "70 million": https://www.youtube.com/watch?v=erbd9cZpxps Pinturas del video 70 million: https://www.youtube.com/watch?v=x2UbD4ol44k Jane Zhang, "Dust my shoulders off": https://www.youtube.com/watch?v=ZgnClGC8-WQ Making of Dust my Shoulders off: https://www.youtube.com/watch?v=GCYVRA0kgP4 Videos divertidos sobre niños apreciando obras de arte: https://www.youtube.com/watch?v=7ANrrNNaLE8  

Observemos estas composiciones en papel, ¿qué características tienen? Mirando todas las imágenes, ¿qué tienen en común y que las diferencia? ¿ Qué recursos del arte utiliza y con qué materiales creen que están hechos? Notan es un término japonés que significa literalmente “armonía luz oscura”. Notan es un concepto de diseño japonés que está interesado en el uso de colores claros y oscuros / formas, el concepto de la luz y la sombra y de los espacios positivo y negativo. y observando cómo estos elementos artísticos claros / oscuros interactúan entre sí. Deberán realizar dos composiciones diferentes. Una simétrica y otra asimétrica y una de ellas con formas geométricas y la otra con formas orgánicas. Deberán partir de un cuadrado de  al menos 15 por 15 cm y elegir tonos de papel que contrasten entre sí.  Las posibilidades son infinitas así que no intenten copiar el que les gustó de las imágenes, ¡creen sus propios Notan!